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农户对山核桃生态化经营模式的意愿分析 总被引:1,自引:0,他引:1
山核桃Carya cathayensis产业是浙江省林业特色产业之一,是产区林农收入的主要来源,但传统经营模式已经引起生态性问题,推广山核桃的生态化经营模式成为当务之急。以山核桃主产区浙江省临安市、淳安县为案例,通过对5个乡镇152户农户的抽样调查和多群体的参与式访谈,深入分析了山核桃生态化经营模式的选择意愿及其动因。结果表明,林农在经营决策中注重经济利益,经营成本、技术和资金是影响林农采用生态经营意愿的主要因素,林农意愿区间差别显著。推行山核桃生态化经营模式应从宣传教育、技术研发、林道建设、完善信贷等方面展开。图2表3参14 相似文献
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对编辑职业道德生活中存在的知行背离现象进行了分析探讨,认为受编辑个体职业道德修养限制、知易行难、不良社会风气侵蚀、缺乏有效的约束机制等因素影响是导致知行背离的主要原因。指出应通过加强编辑道德修养、优化道德环境、完善约束机制等途径来促进编辑职业道德建设,推动出版事业健康发展。 相似文献
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【目的/意义】有机肥替代化肥是实现农业绿色发展的必由之路。从茶农经济行为特征下的施肥行为出发,探究影响茶农施用有机肥行为的作用机制,有利于提高茶农对于有机肥施用的接受程度,加快有机肥的推广进度;对解决茶叶品质以及茶产业质量安全问题,具有一定的现实意义。【方法/过程】以2019年福建省405份茶叶种植户调研数据为基础,运用二元Logistic回归模型,从社区治理、农户认知等层面,分析茶农有机肥施用行为的影响因素。【结果/结论】结果表明:社区治理方面,加入茶叶合作社对茶农有机肥施用行为具有显著正向影响;认知方面,有机肥施用效价比对茶农有机肥施用行为具有显著正向影响;控制变量中,户主性别、党员情况、茶叶收入占比以及茶园土壤肥力对茶农有机肥施用行为具有显著正向影响。基于此,提出构建全面质量管理机制、实施针对性培训、加大农村教育投入等政策建议,以实现茶叶种植业可持续发展,助力农业现代化进程。 相似文献
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为了确定灌区现代化建设的内容和重点,选取江苏省35个大中型灌区的数据样本,采用结构方程模型系统研究了灌区现代化程度认知及其影响因素.数据分析显示,观测变量的标准因子载荷系数均约为0.75,KMO值为0.973,Bartlett 球状检验的卡方统计值为1 682,说明样本数据的有效性和相关性较高.研究结果表明:灌排体系、用水计量与信息化、管理体制、服务保障、生态环境、人居环境、防灾减灾、水资源安全保障、经济效益和用水效率都在不同程度上影响着灌区现代化的认知程度.其中灌排体系的影响最大,服务保障的影响最小.灌区现代化应当是全面的、整体的现代化,必须统筹全局,综合灌区基础设施体系、管理与服务体系、生态健康体系、安全保障体系和效率与效益体系,全面发展. 相似文献
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破坏植物资源犯罪属于法定犯的范畴,基于“知法推定”立场的违法性认识不要说观点已难以适用。对于违法性认识定位问题,我国学界和大陆法系国家都存在“故意说”与“责任说”的分歧。由于故意说存在逻辑和体系上的缺陷,将违法性认识作为责任要素更为合理。在破坏植物资源犯罪的司法实践中,建议将违法性认识作为责任阻却事由进行考察。考虑到违法性认识在证明中的困难,实践中建议采用违法性认识可能性,即违法性认识错误的可避免性作为判断标准。对于违法性认识错误不可避免性的认定须具备两点,即行为人对破坏植物资源行为的违法性存在认识困难以及为避免错误,行为人曾努力查明法律。 相似文献
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北京市居民对马铃薯主食营养认知与消费行为 总被引:1,自引:0,他引:1
为科学推进居民马铃薯主食消费示范和引导,需摸清消费者对马铃薯主食产品的营养认知水平和购买选择影响因素。本研究基于2016年北京市社区马铃薯主食消费引导体验的调研数据,深入探讨消费者个体特征、饮食习惯、社会经济地位、认知程度等因素对马铃薯主食的接受程度和购买消费意愿的影响。结果表明,消费者的年龄、体重、饮食习惯、营养知识水平、食品安全风险感知以及价格等均对其接受马铃薯主食有显著影响,但影响方向有差别。从中可看出,人们对马铃薯主食的认识和了解程度仍存在局限甚至误解。为此提出积极开展形式多样、寓教于行的食物营养科普活动,以提升公众的马铃薯主食营养认知水平,激发其更主动地接受和消费马铃薯主食。 相似文献
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社会学习、环境认知对农户亲环境行为影响研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于山东、陕西、甘肃省710份调研数据,通过结构方程模型分析社会学习、环境认知对农户亲环境行为的影响。结果表明:(1)环境认知能够直接正向影响农户亲环境行为,标准化路径系数为0.090;(2)社会学习对农户亲环境行为有直接负向影响,并通过环境认知也会间接负向影响农户亲环境行为,标准化路径系数分别为-0.400、-0.010。据此提出:政府应建立亲环境行为补贴制度,降低农户实施亲环境行为时所承担的短期成本和风险,在宣传过程中注重知识的全面性,提升农户环境认知水平,设立实施亲环境行为示范户,规范社会学习途径,促进农户向亲环境行为转变。 相似文献
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生态文明建设关系着中国梦的实现和中华民族的永续发展。生态文明是公众的基本素养,公众是生态文明体系建设的基本群体。基于新冠疫情期的线上1867份调查问卷,运用结构方程和多元线性回归模型考察了公众生态文明认知-行为特征,分析了认知-行为的逻辑路径、影响因素及城乡差异。结果表明:客观条件对公众生态文明内涵认识、认知态度以及参与意愿有正向影响,内涵认识通过中介变量认知态度对参与意愿产生正向影响;性别、年龄、学历、居住地、家庭经济对公众认知-行为影响显著,自我判断家庭经济情况对城镇公众的生态文明建设参与意愿影响显著,疫情期间的身体状况对乡村公众的认知-行为影响显著。结果提示:应着力改善区域生态环境,进一步加强公众生态文明宣传教育,重视提升公众的基本素质,制定城乡差异化的生态文明宣传教育策略,增强特殊事件期的公众生态文明行为引导。 相似文献